[[{"content_id":226698,"content_number":0,"portal_id":258,"lang_id":"fa","content_title":"حجت الاسلام و المسلمین دکتر موسوی خبر داد:\r\n\r\nاستقبال چشم گیر طلاب از برنامه های مرکز تربیت مبلّغ معلم حوزه های علمیه","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"مسئول مرکز تربیت مبلغ معلم حوزه های علمیه گفت: در ابتدای امر طلاب کمتری از این مرکز استقبال کرده بودند، ولی به مرور شاهد افزایش چند برابری طلاب بودیم.","content_summary_fill":1,"content_body":"&nbsp;حجت الاسلام سید صمد موسوی در اجلاسیه نمایندگان استانی مرکز تربیت معلم مبلغ حوزه های علمیه که در قم برگزار شد، گفت: هدف از راه اندازی این مرکز کمک به آموزش و پرورش در عرصه تعلیم و تربیتی است و لازم بود طلاب و حوزویان متخصص و متعهد در امور تربیتی و تبلیغی در مدارس مختلف آموزش و پرورش وارد شوند و نفس تازه ای به این مجموعه وزین بدهند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nمسئول مرکز تربیت مبلّغ معلم حوزه های علمیه، با اشاره به مهمترین دلیل راه اندازی این مرکز بیان داشت: با وجود گذشت سالها از پیروزی انقلاب اسلامی و تاکیدات اسناد بالادستی دو نهاد و همچنین سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، متأسفانه شاهد حضور کم رنگ حوزه در عرصه آموزش و پرورش هستیم ، لذا در سال های اخیر با بستر سازی مناسب سعی شده است دانش آموختگان حوزه های علمیه، همانند دانش آموختگان سایر مراکز آموزش عالی در آزمون استخدامی آموزش و پرورش مستند ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان شرکت کرده و با طی مراحل جذب، و گذراندن دوره یکساله مهارت آموزی وارد این مرکز مهم تعلیم و تربیت شوند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nحجت الاسلام موسوی در توضیح ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: بر اساس این ماده واحده به دانشگاه فرهنگیان اجازه داده شده که از طریق مراکز آموزش عالی و حوزوی، متقاضیان عرصه تعلیم و تربیت بر اساس قوانین سازمان استخدامی جذب آموزش و پرورش شوند و حوزه نیز براساس وظیفه ذاتی خود در این مرحله به اندازه سهم کوچکی قدم برداشت و طلاب و روحانیون برادر و خواهر جذب آموزش و پرورش شدند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nوی، ضمن تاکید بر پرباری و غنای دوره های مهارتی بیان داشتند: در گذشته طلاب تنها در ۳ رشته طلاب می توانستند در آزمون شرکت کنند، اما امروز شاهد آنیم که به ۸ رشته افزایش یافته است و از ظرفیت اساسی حوزه های علمیه در این زمینه استفاده می شود ، چرا که موسسات و مراکز حوزوی علاوه بر رشته های اصیل اسلامی در رشته های علوم انسانی از دیرباز صاحب نظر بودند و قدمت حوزه و رشته های علوم انسانی به خوبی نشان دهنده غنای علمی حوزه علمیه و استخراج علوم انسانی از متون اصیل حوزوی است.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nمسئول مرکز تربیت مبلّغ معلم حوزه های علمیه، افزود: برنامه اصلی ما ایجاد مرکزی با هویت حوزوی است که باید با خط فرمان حوزه به صورت رسمی، قانونمند و مورد تأیید وزارت علوم و آموزش و پرورش در جذب، آموزش و ورود طلاب توانمند به عرصه تعلیم و تربیت تلاش نماید.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nاستمرار و ارتقای دوره های مهارتی\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nوی در ادامه بیان برنامه های مرکز افزود: استمرار و ارتقاء دوره های مهارتی یک ساله، برنامه ریزی و اجرای رشته تخصصی تربیت معلم مبلغ، استمرار و ارتباط با دانش آموختگان حوزوی، ایجاد فضای آموزشی مناسب با هویت طلبگی، تأکید بر اهمیت حفظ لباس روحانیت در مدارس آموزش و پرورش، ارتباط با دانش آموختگان حوزوی برای خدمت رسانی اعم از مادی، معنوی، آموزشی و پرورشی از دیگر برنامه های داری اولویت مرکز خواهد بود.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nحجت الاسلام والمسلمین موسوی با اشاره به استقبال بسیار خوب طلاب از این مرکز و برگزاری دوره های آموزشی مهارتی به صورت مجازی به دلیل نشر ویروس کرونا و مشکلات مسائل آموزشی ادامه داد: در ابتدای امر طلاب کمتری از این مرکز استقبال کرده بودند ولی به مرور شاهد افزایش دو برابر و بعدها چند برابری طلاب بودیم. نکته مهم در بحث برگزاری دوره های پودمانی و آموزش مهارتی بود که این مسئله اما به دلیل نشر کرونا دچار مشکلاتی در عرصه آموزشی شد.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nمسئول مرکز تربیت معلم مبلغ حوزه های علمیه با بیان این که دوره های پودمانی، دوره کارگاهی و مهارتی است و به دلیل نشر کرونا این امر دچار مشکلاتی شده بود، ادامه داد: با کاهش این ویروس همه تلاش ما برگزاری دوره های پودمانی به صورت حضوری برای پذیرفته شدگان است. این امر برای حضور ۱ هزار و ۵۰۰ نفر از پذیرفته شدگان اتفاق خواهد افتاد\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nوی با اشاره به راه اندازی نمایندگی این مرکز شهرستانی و استانی این مرکز برگزاری پودمانی ماده ۲۸ در نمایندگی استانها، ادامه داد: به دلیل حضور گسترده طلاب از شهرستان و مشکلات رفت و آمد و متأهل بودن پذیرفته شدگان، مقرر شد در استانهای هدف، نمایندگی مرکز تربیت معلم مبلغ حوزه شکل گیرد تا برنامه های پودمانی در رشته ها مختلف برای طلاب پذیرفته برگزار شود.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nوی در ادامه بیان داشت: در همین رابطه نیز دفتر مطالعات تعلیم و تربیت در جهت ارتقای پژوهشی طلبه معلمان در نظام رتبه بندی در حوزه، راه اندازی و فصل نامه تربیت متعالی نیز شروع به کار کرد.\r\n","content_html":"<p>&nbsp;حجت الاسلام سید صمد موسوی در اجلاسیه نمایندگان استانی مرکز تربیت معلم مبلغ حوزه های علمیه که در قم برگزار شد، گفت: هدف از راه اندازی این مرکز کمک به آموزش و پرورش در عرصه تعلیم و تربیتی است و لازم بود طلاب و حوزویان متخصص و متعهد در امور تربیتی و تبلیغی در مدارس مختلف آموزش و پرورش وارد شوند و نفس تازه ای به این مجموعه وزین بدهند.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>مسئول مرکز تربیت مبلّغ معلم حوزه های علمیه، با اشاره به مهمترین دلیل راه اندازی این مرکز بیان داشت: با وجود گذشت سالها از پیروزی انقلاب اسلامی و تاکیدات اسناد بالادستی دو نهاد و همچنین سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، متأسفانه شاهد حضور کم رنگ حوزه در عرصه آموزش و پرورش هستیم ، لذا در سال های اخیر با بستر سازی مناسب سعی شده است دانش آموختگان حوزه های علمیه، همانند دانش آموختگان سایر مراکز آموزش عالی در آزمون استخدامی آموزش و پرورش مستند ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان شرکت کرده و با طی مراحل جذب، و گذراندن دوره یکساله مهارت آموزی وارد این مرکز مهم تعلیم و تربیت شوند.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>حجت الاسلام موسوی در توضیح ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: بر اساس این ماده واحده به دانشگاه فرهنگیان اجازه داده شده که از طریق مراکز آموزش عالی و حوزوی، متقاضیان عرصه تعلیم و تربیت بر اساس قوانین سازمان استخدامی جذب آموزش و پرورش شوند و حوزه نیز براساس وظیفه ذاتی خود در این مرحله به اندازه سهم کوچکی قدم برداشت و طلاب و روحانیون برادر و خواهر جذب آموزش و پرورش شدند.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>وی، ضمن تاکید بر پرباری و غنای دوره های مهارتی بیان داشتند: در گذشته طلاب تنها در ۳ رشته طلاب می توانستند در آزمون شرکت کنند، اما امروز شاهد آنیم که به ۸ رشته افزایش یافته است و از ظرفیت اساسی حوزه های علمیه در این زمینه استفاده می شود ، چرا که موسسات و مراکز حوزوی علاوه بر رشته های اصیل اسلامی در رشته های علوم انسانی از دیرباز صاحب نظر بودند و قدمت حوزه و رشته های علوم انسانی به خوبی نشان دهنده غنای علمی حوزه علمیه و استخراج علوم انسانی از متون اصیل حوزوی است.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>مسئول مرکز تربیت مبلّغ معلم حوزه های علمیه، افزود: برنامه اصلی ما ایجاد مرکزی با هویت حوزوی است که باید با خط فرمان حوزه به صورت رسمی، قانونمند و مورد تأیید وزارت علوم و آموزش و پرورش در جذب، آموزش و ورود طلاب توانمند به عرصه تعلیم و تربیت تلاش نماید.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><strong>استمرار و ارتقای دوره های مهارتی<\/strong><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>وی در ادامه بیان برنامه های مرکز افزود: استمرار و ارتقاء دوره های مهارتی یک ساله، برنامه ریزی و اجرای رشته تخصصی تربیت معلم مبلغ، استمرار و ارتباط با دانش آموختگان حوزوی، ایجاد فضای آموزشی مناسب با هویت طلبگی، تأکید بر اهمیت حفظ لباس روحانیت در مدارس آموزش و پرورش، ارتباط با دانش آموختگان حوزوی برای خدمت رسانی اعم از مادی، معنوی، آموزشی و پرورشی از دیگر برنامه های داری اولویت مرکز خواهد بود.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>حجت الاسلام والمسلمین موسوی با اشاره به استقبال بسیار خوب طلاب از این مرکز و برگزاری دوره های آموزشی مهارتی به صورت مجازی به دلیل نشر ویروس کرونا و مشکلات مسائل آموزشی ادامه داد: در ابتدای امر طلاب کمتری از این مرکز استقبال کرده بودند ولی به مرور شاهد افزایش دو برابر و بعدها چند برابری طلاب بودیم. نکته مهم در بحث برگزاری دوره های پودمانی و آموزش مهارتی بود که این مسئله اما به دلیل نشر کرونا دچار مشکلاتی در عرصه آموزشی شد.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>مسئول مرکز تربیت معلم مبلغ حوزه های علمیه با بیان این که دوره های پودمانی، دوره کارگاهی و مهارتی است و به دلیل نشر کرونا این امر دچار مشکلاتی شده بود، ادامه داد: با کاهش این ویروس همه تلاش ما برگزاری دوره های پودمانی به صورت حضوری برای پذیرفته شدگان است. این امر برای حضور ۱ هزار و ۵۰۰ نفر از پذیرفته شدگان اتفاق خواهد افتاد<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>وی با اشاره به راه اندازی نمایندگی این مرکز شهرستانی و استانی این مرکز برگزاری پودمانی ماده ۲۸ در نمایندگی استانها، ادامه داد: به دلیل حضور گسترده طلاب از شهرستان و مشکلات رفت و آمد و متأهل بودن پذیرفته شدگان، مقرر شد در استانهای هدف، نمایندگی مرکز تربیت معلم مبلغ حوزه شکل گیرد تا برنامه های پودمانی در رشته ها مختلف برای طلاب پذیرفته برگزار شود.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>وی در ادامه بیان داشت: در همین رابطه نیز دفتر مطالعات تعلیم و تربیت در جهت ارتقای پژوهشی طلبه معلمان در نظام رتبه بندی در حوزه، راه اندازی و فصل نامه تربیت متعالی نیز شروع به کار کرد.<\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2022-07-24 14:40:16","content_date_event":"2022-07-30 14:34:51","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2022-07-30 14:40:29","content_date_register":"2022-07-30 14:40:29","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":82620,"eid":0,"attach_title":"استقبال چشم گیر طلاب از برنامه های مرکز تربیت مبلّغ معلم حوزه های علمیه 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/258\/attach\/202207\/686307_2167683652_150_70.webp","300":".\/cache\/258\/attach\/202207\/686307_2167683652_300_140.webp","400":".\/cache\/258\/attach\/202207\/686307_2167683652_400_187.webp","600":".\/cache\/258\/attach\/202207\/686307_2167683652_600_280.webp","900":".\/cache\/258\/attach\/202207\/686307_2167683652_900_420.webp","1200":".\/cache\/258\/attach\/202207\/686307_2167683652_1200_560.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2167683652,"files":{"original":{"url":".\/file\/258\/attach\/202207\/686307_2167683652.jpg","width":1500,"height":700,"size":0}}}]}]]